La
Sociedad
Todo ser humano se
adapta desde la infancia a una serie de normas que la sociedad ha establecido.
A este proceso se le denomina socialización, y es a través de éste que la
cultura y las normas se van inculcando a los niños desde pequeños. El primer
contacto que tiene un niño con miembros de la sociedad es con sus padres. El
proceso de socialización se da a través de las instituciones que conforman
dicha sociedad, es por eso que la familia es la primera institución en la cual
una persona va desarrollando su parte social, lo que sucede desde el momento de
su nacimiento.
La conducta del niño se
va moldeando según sea su contacto con el resto de las instituciones sociales.
Si bien, los padres son los primeros agentes de educación, también el resto de
la familia ejerce gran influencia en el comportamiento del niño. Todo lo que
éste se va apropiando, se genera a partir de lo que observa. Lo que sus padres
o miembros de la familia desempeñen día con día, será aprendido por el niño y a
través del ejemplo, éste irá desarrollando una personalidad propia. Otra de las
instituciones que influyen en un infante es la escuela. Es ahí donde se van
creando los primeros lazos interpersonales, ya que las amistades se van
formando debido a que se comparten varios elementos, como la edad, los
intereses, el nivel sociocultural, etc. Las relaciones sociales del niño forman
parte de una de las dimensiones más importantes del desarrollo infantil.
Existen
otras instancias sociales como la iglesia y los medios de comunicación que
influyen en el desarrollo de los niños. Actualmente, se presenta mucha facilidad
en la accesibilidad a los medios de comunicación, que muchas veces contienen
mensajes que no son los adecuados para el desarrollo de la niñez. La familia,
la escuela y las demás instituciones sociales pueden presentar diversos
elementos que resulten negativos en el entorno social del niño haciendo difícil
y negativa la expresión individual del mismo. No todo lo que rodea al infante
tiene repercusiones positivas y hay que buscar evitar que el desarrollo sea
negativo, ya que puede tener consecuencias que afecten en distintos ámbitos
sociales de desarrollo individual del niño.
Es muy importante
identificar qué institución o qué miembro social está ejerciendo influencia
negativa en los niños, para así evitar que ésta crezca en ellos. También puede
ocurrir que los niños que ya están influidos de manera negativa por su entorno,
puedan ser miembros sociales que generen ambientes negativos en los demás
niños. Después de identificar qué ejerce una influencia negativa en ellos, hay
que capacitarlos para que se promueva la salud desde las distintas
instituciones sociales en las que ellos se encuentran. Es decir, los padres y
maestros, al llegar a identificar un problema de influencia negativa, deben
promover el crecimiento y desarrollo positivo en el niño desde su entorno
social, de tal manera que la dinámica familiar y escolar sea afectiva en un
marco de aceptación que pueda guiar, educar, aconsejar, colaborar y fortalecer
los aspectos positivos del niño para que el desarrollo sea fructífero en todos
los ámbitos sociales en los que éste se encuentra.
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